Ivanhoe Grammar College

Ivanhoe Grammar School 是澳洲墨尔本地区少数自行设立语文中心协助留学生的学校，有ELICOS Program是专门针对海外留学生英文应用能力尚无法符合学校入学要求标准者的英语课程，另外还有非英语系国家学生辅导课程ESL Course是用来帮助留学生在进入正式课程后的课业辅导，两项课程同时设立甚为少见，也足以证明学校对海外留学生的用心。

澳洲东南部的维多利亚省在澳洲素有花园城市之称，四季分明的气候，也是世界评定最适合居住的城市之一。学校位于首都墨尔本 (Melbourne) 是澳洲工商业重镇，也是许许多多国际性企业的总部，更是澳洲第二大城，拥有非常良好的交通与设施的城市便利性。

Ivanhoe Grammar School 艾蒙豪文理学院，总共有三个校区，在澳洲是比较少见的学生人数约1,700人，The RidgeSecondary Campus Ivanhoe 同时招收7-12年级男女学生，Buckley House Ivanhoe 是提供三四岁小孩的幼儿园及6年级以下学生就读，而Plenty Campus Mernda 则是一所由幼儿园到高中12年级男女兼收的校园。非常重视学生的学习，无论是学校内课业或者未来人生规划，都是学校所有教职员引以自豪的工作，因为学校相信奠定一个社会中坚人士，青少年是最重要的阶段。




国际学生历史

艾蒙豪文理学院足球队是唯一获得高中组足球冠军两次的队伍，其它的体育与艺文活动也一直拥有良好表现，学生在课业与艺能方面获得平衡发展。

2001年8月19日上午9：00，由我们陈经纶中学组织的一个33人的赴澳大利亚友好访问团来到了北京首都机场，登上了飞往维多利亚州首府墨尔本的飞机，开始了我们为期9天的难忘之旅。

经过了约莫10小时的飞行，我们于当地时间第二天凌晨5：00着陆在了澳大利亚第二大城市、维多利亚州的首府、有“花园之都”美誉的墨尔本，我们刚刚下飞机，就感到一股凉风吹遍全身，我不禁打了一个寒战。当我们通过安检来到机场大厅的时候，只见两位貌似学校领导的高个子老伯伯上前迎接我们，通过一段简短的介绍，我们认识了那位个子较高的，带着一副眼镜的老伯就是IVANHOE GRAMMAR SCHOOL的校董事 Mr.Frank.English,较矮的则是他的助手。Mr.Frank十分和蔼可亲，刚一见到我们就与每一位同学、老师热情的交谈，我们亲切称他Mr.English，而他则叫我们Mr.Chinese。

说着说着，大家都觉得有点饿了，于是Mr.English就带领大家来到了唐人街的一家中国餐厅就餐（他为我们想得十分周到，怕我们一开始吃不惯西餐），就餐之后，他又安排我们去位于墨尔本郊区的索弗侖金山金矿市镇参观。

一来到这里，我们仿佛穿过了时间隧道，回到了1851年，这里所有的东西都保持着当时的原貌，令我们对澳大利亚的历史有了初步的了解，之后我们还进入了真正的采矿场，看到了世界第二大的金矿石，并且亲自体验了一次淘金的乐趣，我们在这里度过了愉快的一天，傍晚我们回到学校，并由学校安排住在本校学生的家里，这叫做HOMESTAY。

当我们到学校时，我HOMESTAY的家长早已开车在校外等我了，于是，我便认识了这个热情好客的澳洲家庭。一开始，我总避免不了有些紧张，不敢开口说话，但后来，家庭中的两个活泼天真的孩子终于使我们打破了寂静，我开始与他们交流。当我听不懂时，他们会放慢语速或用其他方式让我明白。晚饭后我与这家人围坐在电视旁愉快的聊天，有说有笑的。我这才发现，原来我的英语水平并不像我想象得那么差，这使我对自己信心大增，也为我在后来的几天与当地人交流做了一个很好的铺垫。

这次我们赴澳大利亚友好访问团的主要活动，从第二天才算真正开始。一大早，我与在HOMESTAY认识的朋友TIMMY一起乘火车去学校，这是我第一次感受乘高速火车去上学，那种感觉就像在电视里看到的一样：早晨，许许多多的学生身着不同的校服，背着书包，听着WALKMAN,安静的坐在列车里,看着一些消遣读物,等待着列车到达自己的目的地。

早晨8:00,Mr.English早已在昨天约好的集结地点等我们了,身后站着一队中国留学生。他们今天作为我们的向导带领我们参观他们的校园，并为我们细心的讲解IVANHOE这所学校的悠久历史：IVANHOE中学建于1915年，历史悠久，声誉显赫。在澳大利亚中学中处于领先地位。成千上万的毕业生学习优异，升学率高，工作机会很多，所有的毕业生都进入了澳洲高等学校继续深造。其中大部分选择了墨尔本大学。并且该校是全日制学校，约17000人，有国际学生约90人。接收从学前到12年级(相当于国内的高三)的海外留学生。IVANHOE中学在墨尔本共有三个校区，其中一个校区仍保持着1915年时的男校，而另外两个已经成为了男女共校住宿、走读的学区，且均于1940年接受国际学生。在此就读的10年级以上的学生都配备了手提电脑，在学区的每一间教室、图书馆、阅览室都配备有电脑上网接线，学校还为每一位学生提供免费上网机会，以方便学生更全面的了解周围的世界。

另外, IVANHOE学校为了培养全面发展的人才,还在墨尔本的郊区建立了一个野外生存训练中心,锻炼在校学生的勇敢、拼搏精神。每年，IVANHOE学校都要送各年级的学生到那里进行生存训练。那里的训练都包括：自行车越野、骑马、滑雪、漂流、攀岩、钓鱼等等。

第三天的下午,我们有幸来到这美丽的地方,来感受一下墨尔本户外清新的空气。刚刚下过雨,那碧绿的草地上透着潮气,散发出一种泥土与草混合的清香，令人心旷神怡。而最有趣的事还是在晚上。天黑以后，我们用过晚餐，野营中心的向导为我们精心准备了篝火晚会，紧接着的一幕，就像我在“科学探索”里看到的：由我们的向导JOE 开着白色的越野大吉普举着探照灯带领我们，疯狂的颠簸于茂密丛林间的土路上，寻找那些只在夜间才出来活动的稀有动物，让我们亲身体验到了比坐过山车还有趣、比看恐怖电影还刺激的感受。


第四天一大早，我们恋恋不舍的离开了这美丽的地方，回到了IVANHOE中学的本部，并与在校的学生进行友好交流，结识了许许多多中国留学的和当地的朋友，我们互相交换了礼物。中午就餐时，我们北京市陈经纶中学与澳大利亚埃文豪文法学校正式签订为友好学校。

就餐之后，我们与那些伙伴们纷纷合影留念，我们还与他们约定，等他们来到中国，我们再次见面的时候，我们要在北京照更多更好的照片。
就这样，我们圆满的完成了这次赴澳大利亚的任务。带着许多美好的回忆，告别了那些亲爱的朋友，告别了这座美丽的城市，登上了飞往堪培拉的飞机，依依不舍的离开了墨尔本。